ضرورت تدوین دستورالعمل جامع تاب‌آوری مدارس با محوریت تداوم فرایند یادگیری
به گزارش پایگاه خبری پایداری ملی، حسین محرمی در جلسه پدافند غیرعامل استان بر ضرورت تدوین دستورالعمل جامع تاب‌آوری مدارس با محوریت تداوم فرایند یادگیری، آمادگی در برابر شرایط بحرانی و تقویت زیرساخت‌های آموزشی تأکید کرد.
وی با اشاره به اهمیت پیش‌بینی سناریو‌های مختلف برای مواجهه با بحران‌ها، اظهار کرد: تجربه شرایطی همچون همه‌گیری کرونا و وضعیت‌های اضطراری نشان داده است که مدارس باید برای تداوم آموزش در شرایط مختلف آمادگی لازم را داشته باشند.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل تولید محتوای آموزشی متناسب با شرایط بحرانی و پیش‌بینی شیوه‌های متنوع آموزش، از جمله آموزش مجازی، آفلاین و محتوای چاپی را ضروری دانست و افزود: این برنامه‌ریزی باید به‌گونه‌ای باشد که حتی دانش‌آموزان مناطق دورافتاده و روستایی نیز در شرایط دشوار از فرصت یادگیری محروم نشوند.
محرمی تقویت تاب‌آوری شناختی و اجتماعی دانش‌آموزان را از دیگر محور‌های مهم این برنامه عنوان کرد و گفت: ارتقای امید، اعتمادبه‌نفس، مهارت حل مسئله و توسعه مهارت‌های فردی دانش‌آموزان، از جمله از طریق برنامه «هر دانش‌آموز، یک مهارت»، می‌تواند نقش مؤثری در افزایش آمادگی آنان برای مواجهه با شرایط پیش‌بینی‌نشده داشته باشد.
وی همچنین بر ضرورت توجه به ایمنی و تاب‌آوری فیزیکی مدارس تأکید کرد و بیمه اموال مدارس، تجهیزات گران‌قیمت و بیمه دانش‌آموزی را از موضوعات نیازمند پیگیری جدی برشمرد.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل در پایان، با تأکید بر لزوم هماهنگی میان معاونت‌ها و بخش‌های مختلف آموزش و پرورش، اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس و سایر دستگاه‌های مسئول، خاطرنشان کرد: تحقق تاب‌آوری واقعی در مدارس مستلزم برنامه‌ریزی منسجم، تدوین سناریو‌های عملیاتی و تقویت همکاری‌های بین‌بخشی در حوزه‌های آموزشی، پشتیبانی، فناوری و مدیریت بحران است.
رئیس اداره حراست اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل نیز با تشریح مهمترین محور‌های مرتبط با پدافند غیرعامل در حوزه آموزش و پرورش، اظهار کرد: حفاظت از فضا‌های آموزشی، پیشگیری از آسیب به تجهیزات و امکانات مدارس و افزایش تاب‌آوری مدارس در شرایط مختلف، از اولویت‌های مهم این حوزه به شمار می‌رود.
پرویز صبوری با اشاره به اهمیت صیانت از اموال و تجهیزات مدارس، بر ضرورت شناسایی نقاط آسیب‌پذیر، تقویت اقدامات حفاظتی و اتخاذ تدابیر لازم برای کاهش مخاطرات احتمالی تأکید کرد.
وی آمادگی مدارس برای مواجهه با شرایط اضطراری، توجه به زیرساخت‌های ایمنی و تأمین امکانات ضروری را از جمله موضوعات قابل پیگیری دانست و بر لزوم برنامه‌ریزی متناسب با شرایط و نیاز‌های مدارس استان تأکید کرد.
رئیس اداره حراست اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل در ادامه، با اشاره به اهمیت ارتقای آگاهی و آمادگی دانش‌آموزان و فرهنگیان در برابر تهدیدات، اجرای برنامه‌های آموزشی و فرهنگی در حوزه پدافند غیرعامل را ضروری دانست.
صبوری همچنین بر اجرای برنامه‌های پیش‌بینی‌شده هفته پدافند غیرعامل در مدارس، از جمله فضاسازی محیطی، فعالیت‌های فرهنگی و هنری و برگزاری مانور‌های آموزشی با هدف آشنایی دانش‌آموزان با اصول ایمنی و نحوه مواجهه صحیح با شرایط اضطراری تأکید کرد.
وی در پایان، هماهنگی میان بخش‌های مختلف، افزایش آگاهی عمومی و تقویت رویکرد پیشگیرانه را از عوامل مؤثردر ارتقای آمادگی و تاب‌آوری مدارس عنوان کرد.